藝術(shù)品修復(fù)專業(yè)

意大利是世界上擁有最多世界文化遺產(chǎn)的國家之一，其文物修復(fù)專業(yè)也享有較高的聲譽(yù)。

入學(xué)這類課程都需要參加由學(xué)校組織單獨(dú)的入學(xué)考試（雖然不是全國統(tǒng)考，但有難度），且課程有名額限制。學(xué)生要求具有較強(qiáng)的美術(shù)功底和一定的歷史基礎(chǔ)和數(shù)理化基礎(chǔ)。要能根據(jù)要求對模擬修復(fù)品的進(jìn)行平面、二維與三維構(gòu)圖。要能根據(jù)目標(biāo)修復(fù)物的殘損部分的色彩，提出配色方案以及顏料的配制等等；

該課程也是對學(xué)生心智和承受力的的考驗(yàn)。要求對藝術(shù)品和文化遺產(chǎn)要有敬畏之心。修復(fù)過程漫長枯燥，一遍一遍重復(fù)著同一項(xiàng)內(nèi)容。

意大利的文物修復(fù)專業(yè)是一個跨學(xué)科領(lǐng)域，涉及藝術(shù)史、化學(xué)、物理學(xué)、材料科學(xué)等多個學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握文物修復(fù)的理論和實(shí)踐技能，包括對文物的鑒定、保護(hù)、修復(fù)和保存等方面的知識。

藝術(shù)品修復(fù)專業(yè)是美術(shù)學(xué)院設(shè)立的唯一本、碩連讀課程。對學(xué)生的基本技能和知識面要求較高；要求學(xué)生除了具備扎實(shí)的美術(shù)功底外，還應(yīng)具備較好的數(shù)理化基礎(chǔ)。學(xué)生要修完所有規(guī)定的學(xué)分（300學(xué)分）才可達(dá)到畢業(yè)要求。

根據(jù)藝術(shù)品的材質(zhì)特性，該專業(yè)分為：石制藝術(shù)品的修復(fù)，木制品和纖維織物藝術(shù)品、紙質(zhì)書籍、不同材質(zhì)的檔案材料、影視檔案材料和數(shù)字化檔案材料的修復(fù)與保護(hù)三個專業(yè)方向。

藝術(shù)療愈專業(yè)

藝術(shù)療愈就是將藝術(shù)活動與心理治療相融合，在心理治療的過程中發(fā)揮藝術(shù)具有的療愈優(yōu)勢。

藝術(shù)療愈專業(yè)橫跨藝術(shù)和心理學(xué)專業(yè)，作品的呈現(xiàn)形式以視覺藝術(shù)形式為主，表現(xiàn)為插畫、裝置、交互媒體、舞蹈、戲劇等表演藝術(shù)，但一般默認(rèn)以繪畫、插畫的形式作為主要的治療手段。

藝術(shù)療愈是一種表達(dá)性的治療方式，它通過藝術(shù)的創(chuàng)造性過程改善參與者的生理、心理和情緒健康狀態(tài)。

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